Week 14: Final Project Programming (1)

1. Apple Store 體驗之互評分享

　這次的互評結果, 我觀察幾位得到較高分數的同學文章, 我發現他們都有一個共同的特色, 就是都『擁有一個顯而易見的主軸』, 例如:
　a. 14A 1B 1C (97.14): 雖然沒有實際去逛 apple store, 但是透過遠端桌面控制, 體驗朋友的 apple 電腦, 並將所體驗的感受描述出來。
　b. 11A 2B 0C (96.36): 雖然從店員展示的過程獲得的想法不多, 但是與實際使用 apple 的朋友交換意見後, 並將自己的想法寫出來。
　c. 11A 2B 1C (93.33): 自己是 apple 的使用者, 除了分享自己對 apple 電腦系統的使用心得之外, 也描述自己參觀展售店的看法。
　d. 11A 3B 2C (85.71): 自己完全不會用 apple, 透過店員的熱心介紹, 將介紹過程完整地描述出來後, 再寫出自己的感受。

　其實, 文章或報告要寫得好, 一定要有主軸, 讓閱讀者一看就非常清楚這篇文章想要表達的內容。如果同學們在寫報告之前, 先花點心思想想這篇文章要表達什麼? 然後再動手寫, 應該就會比較容易下手, 也必較能夠獲得同學的青睞。


2. 期末專案程式撰寫

　未來幾週的課程進行方式都是讓同學進行期末專案的撰寫與討論。