上星期的課堂上, 我們位同學導讀了 Come With Music 講義的第一頁, 不知道同學覺不覺得故事本身相當精彩?
完全的原文資料, 沒有中譯本, 請問課堂結束後, 你會繼續把文章讀完嗎? 請同學踴躍投票吧!
星期四, 10月 23, 2008
星期四, 11月 01, 2007
Week 7: Classmate Review!
1. 今天的課程主要是使用 學習分享系統 進行 第七週作業 評分。此次作業占總成績 10%，以Ａ的數量為得分基礎。
成績公佈
93360256 洪子軒 10 分
95360512 許凱傑 10 分
95360165 葉銘偉 10 分
95361195 黃劭龍 10 分
95360334 許達易 9 分
95360954 李慧娟 9 分
94360912 林崇基 9 分
95360963 邱偉盛 8 分
95361214 馮國棟 8 分
95360245 陳建利 8 分
93360974 盧楷壬 8 分
95360936 姜函君 6 分
95360626 李秉霖 5 分
94360903 陳怡安 5 分
95360183 吳俊德 4 分
93361074 柳捷舲 3 分
95361036 劉筱玲 3 分
94360795 徐靖宜 3 分
95360644 陳冠行 2 分
95360220 王心嵐 2 分
95360831 李承峰 2 分
95360113 潘文凡 1 分
95361170 方泓智 0 分
95361081 潘信全 0 分
95360503 李建緯 0 分
95360033 陳宥誠 0 分
95360441 傅一航 0 分
93040080 劉鴻達 0 分
93361154 李政浤 0 分
95361125 張竣奕 0 分
94360611 李茂平 0 分
95360290 蘇勤証 0 分
95360316 李士奇 0 分
95360475 簡南豐 0 分
95360405 陳昭融 0 分
95360370 周世桓 0 分
95363026 陳泓道 0 分
95361205 周書睿 0 分
2. 由於每週課堂時間有限, 同學於 Homework Show @ IPC 提出的問題很多, 不可能在課堂上將所有的問題討論完畢。因此, 從下週起, 同學若希望我們在課堂上針對你提出的問題進行討論, 請在提出的問題旁用紅色字加註 [希望課堂討論], 我們保證優先討論該問題。同時, 該篇文章請加標籤 "class discussion"。
3. 同學問題講解: JPEG Standard
a. Wikipedia: JPEG
b. Wikipedia: Y'CbCr
JPEG allows Y'CbCr where Y', Cb and Cr have the full 256 values:
JPEG-Y'CbCr (601) from "digital 8-bit R'G'B' "
===========================================
Y' = + 0.299 * R'd + 0.587 * G'd + 0.114 * B'd
Cb = 128 - 0.168736 * R'd - 0.331264 * G'd + 0.5 * B'd
Cr = 128 + 0.5 * R'd - 0.418688 * G'd - 0.081312 * B'd
===========================================
R'd, G'd, B'd in {0, 1, 2, ..., 255}
Y', Cb, Cr in {0, 1, 2, ..., 255}
4. 匿名投票意見大調查
對 C++ Builder 的第一印象為何 ?
驚豔 5 票 ( 20% )
好學 10 票 ( 40% )
不好學 5 票 ( 20% )
好用 9 票 ( 36% )
不好用 5 票 ( 20% )
好玩 13 票 ( 52% )
不好玩 4 票 ( 16% )
很方便 4 票 ( 16% )
不太習慣 9 票 ( 36% )
難以理解! 4 票 ( 16% )
這是什麼鬼東西! 4 票 ( 16% )
沒感覺! 0 票 ( 0% )
總投票數: 25
2007/10/14~25
成績公佈
93360256 洪子軒 10 分
95360512 許凱傑 10 分
95360165 葉銘偉 10 分
95361195 黃劭龍 10 分
95360334 許達易 9 分
95360954 李慧娟 9 分
94360912 林崇基 9 分
95360963 邱偉盛 8 分
95361214 馮國棟 8 分
95360245 陳建利 8 分
93360974 盧楷壬 8 分
95360936 姜函君 6 分
95360626 李秉霖 5 分
94360903 陳怡安 5 分
95360183 吳俊德 4 分
93361074 柳捷舲 3 分
95361036 劉筱玲 3 分
94360795 徐靖宜 3 分
95360644 陳冠行 2 分
95360220 王心嵐 2 分
95360831 李承峰 2 分
95360113 潘文凡 1 分
95361170 方泓智 0 分
95361081 潘信全 0 分
95360503 李建緯 0 分
95360033 陳宥誠 0 分
95360441 傅一航 0 分
93040080 劉鴻達 0 分
93361154 李政浤 0 分
95361125 張竣奕 0 分
94360611 李茂平 0 分
95360290 蘇勤証 0 分
95360316 李士奇 0 分
95360475 簡南豐 0 分
95360405 陳昭融 0 分
95360370 周世桓 0 分
95363026 陳泓道 0 分
95361205 周書睿 0 分
2. 由於每週課堂時間有限, 同學於 Homework Show @ IPC 提出的問題很多, 不可能在課堂上將所有的問題討論完畢。因此, 從下週起, 同學若希望我們在課堂上針對你提出的問題進行討論, 請在提出的問題旁用紅色字加註 [希望課堂討論], 我們保證優先討論該問題。同時, 該篇文章請加標籤 "class discussion"。
3. 同學問題講解: JPEG Standard
a. Wikipedia: JPEG
b. Wikipedia: Y'CbCr
JPEG allows Y'CbCr where Y', Cb and Cr have the full 256 values:
JPEG-Y'CbCr (601) from "digital 8-bit R'G'B' "
===========================================
Y' = + 0.299 * R'd + 0.587 * G'd + 0.114 * B'd
Cb = 128 - 0.168736 * R'd - 0.331264 * G'd + 0.5 * B'd
Cr = 128 + 0.5 * R'd - 0.418688 * G'd - 0.081312 * B'd
===========================================
R'd, G'd, B'd in {0, 1, 2, ..., 255}
Y', Cb, Cr in {0, 1, 2, ..., 255}
4. 匿名投票意見大調查
對 C++ Builder 的第一印象為何 ?
驚豔 5 票 ( 20% )
好學 10 票 ( 40% )
不好學 5 票 ( 20% )
好用 9 票 ( 36% )
不好用 5 票 ( 20% )
好玩 13 票 ( 52% )
不好玩 4 票 ( 16% )
很方便 4 票 ( 16% )
不太習慣 9 票 ( 36% )
難以理解! 4 票 ( 16% )
這是什麼鬼東西! 4 票 ( 16% )
沒感覺! 0 票 ( 0% )
總投票數: 25
2007/10/14~25
星期五, 10月 12, 2007
星期四, 10月 11, 2007
Week 4: 音訊媒體
1. 指定閱讀之問題探索。
請同學利用課堂的時間, 到 Homework Show @ DMC 挑選同學的問題, 在回應中幫忙解答該問題。
2. C++ Builder 基本觀念講解與程式操作。
3. 如何在 C++ Builder 播放一段 .wav 音訊檔?
4. 匿名意見大調查, 結果公佈 (2007/10/04 ~ 11)
本週課程的主題-文字媒體, 經過課堂討論之後,
你覺得自己吸收成效為何?
完全吸收 2 ( 7 % )
吸收 75% 以上 5 ( 19 % )
吸收 50%~75% 的內容 14 ( 53 % )
吸收 50% 以下 5 ( 19 % )
完全沒吸收 0 ( 0 % )
總投票數: 26 票
5. 下週指定閱讀範圍: Chapter 3 影像媒體
請同學利用課堂的時間, 到 Homework Show @ DMC 挑選同學的問題, 在回應中幫忙解答該問題。
2. C++ Builder 基本觀念講解與程式操作。
3. 如何在 C++ Builder 播放一段 .wav 音訊檔?
4. 匿名意見大調查, 結果公佈 (2007/10/04 ~ 11)
本週課程的主題-文字媒體, 經過課堂討論之後,
你覺得自己吸收成效為何?
完全吸收 2 ( 7 % )
吸收 75% 以上 5 ( 19 % )
吸收 50%~75% 的內容 14 ( 53 % )
吸收 50% 以下 5 ( 19 % )
完全沒吸收 0 ( 0 % )
總投票數: 26 票
5. 下週指定閱讀範圍: Chapter 3 影像媒體
星期三, 10月 03, 2007
Week 3: 文字媒體
1. 指定閱讀之問題討論
a. TrueType
b. 貝茲曲線 (Bezier Curve), 互動式 Java 建構二次貝茲曲線
2. C++ Builder 程式練習
a. 使用 OpenDialog 選擇一個 .txt 的文字檔,
b. 然後將其文字內容放到 Memo 元件中,
Memo1->Lines->LoadFromFile(OpenDialog1->FileName);
c. 經過修改後, 使用 SaveDialog 將其存到另外一個檔案中。
Memo1->Lines->SaveToFile(SaveDialog1->FileName);
3. 本週課後指定閱讀: Chapter 2 音訊媒體
4. 請同學在 Homework Show @ DMC 發表自己對 C++ Builder 的第一印象及寫出第一個程式的感受。
5. 本週匿名意見大調查: (2007/10/01~08)
本週指定閱讀的範圍, 你認為:
太多 0 (0%)
適中 7 (100%)
太少 0 (0%)
總投票數: 7 票
a. TrueType
b. 貝茲曲線 (Bezier Curve), 互動式 Java 建構二次貝茲曲線
2. C++ Builder 程式練習
a. 使用 OpenDialog 選擇一個 .txt 的文字檔,
b. 然後將其文字內容放到 Memo 元件中,
Memo1->Lines->LoadFromFile(OpenDialog1->FileName);
c. 經過修改後, 使用 SaveDialog 將其存到另外一個檔案中。
Memo1->Lines->SaveToFile(SaveDialog1->FileName);
3. 本週課後指定閱讀: Chapter 2 音訊媒體
4. 請同學在 Homework Show @ DMC 發表自己對 C++ Builder 的第一印象及寫出第一個程式的感受。
5. 本週匿名意見大調查: (2007/10/01~08)
本週指定閱讀的範圍, 你認為:
太多 0 (0%)
適中 7 (100%)
太少 0 (0%)
總投票數: 7 票
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